miércoles, 28 de junio de 2017

RECICLAJE DE PAPEL Y CARTÓN EN EL CURSO 2016-17

Antes de finalizar el mes de junio y con todos vosotros ya de vacaciones, queríamos informaros sobre la cantidad retirada de papel y cartón que, entre todos, hemos realizado durante este curso lectivo. En total han sido 805 Kg repartidos en los distintos meses escolares.
No os olvidéis de continuar con la enorme y simple labor del reciclado de vuestros residuos (papel, latas, plásticos, envases, vidrio, aceites, etc.). Todas las personas lo agradeceremos.

Durante el curso habéis colaborado cada dos semanas en la retirada de papel y cartón, previo depósito del papel utilizado en los contenedores concretos que tenemos en las aulas, para luego depositarlo en los contenedores correspondientes del ayuntamiento, y por esa razón os merecéis un enorme: MUCHAS GRACIAS POR VUESTRA COLABORACIÓN.

Gracias a todo el alumnado del IES Ramón y Cajal por colaborar en el aprovechamiento de vuestros folios hasta no poderlos utilizar más, para luego desecharlos en cualquiera de las 80 cajas contenedores que tenéis repartidas en vuestro instituto para tal uso.

Disfrutad del verano y "recargad pilas" para el próximo curso.

Os dejamos una serie de fotos de los/as alumnos/as de distintos grupos que han colaborado este curso. Disculpad aquellos que también habéis participado y no estáis incluidos en la foto.





miércoles, 31 de mayo de 2017

GANADORES DEL CONCURSO FOTOGRÁFICO DEL 2017

Aquí tenemos las mejores fotografías que han merecido ser premiadas en el Certamen Fotográfico de IES Ramón y Cajal, con la temática sobre "Turismo Sostenible"


¡¡ ENHORABUENA A LOS GANADORES DEL CERTAMEN !!



PRIMER PREMIO
“La naturaleza siempre se abre paso” , de José María Nieto Iglesias.



SEGUNDO PREMIO:
“Vida entre las ruinas y la luna”,   de María Alonso González 



TERCER PREMIO:
“A menudo la noche encierra sin querer dos corazones en una misma estela”,  de Jennifer Carolina Iturralde Alvarracín



Os esperamos a todos/as para la próxima edición.

martes, 30 de mayo de 2017

Exposición sobre el OZONO troposférico (29 de mayo al 2 de junio)

Durante esta semana entre mayo y junio de 2017 tendremos la suerte de trabajar, visitar, comentar, analizar y valorar la exposición sobre uno de los problemas ambientales atmosféricos que padece nuestra ciudad. Estamos hablando de la contaminación por OZONO, un contaminante secundario que aparece en la periferia de nuestra ciudad en los meses calurosos y con insolación, debido a las reacciones químicas de otros contaminantes primarios, como los COV (compuestos orgánicos volátiles) y NOx. Los efectos causados por este contaminante se hacen evidentes en la salud de las personas más sensibles y en los vegetales, por esa razón se está realizando esta campaña entre la población y nosotros somos uno de los pocos institutos de Valladolid que trabajará esta exposición con alumnos.

Si quieres conocer esta importante problemática que padecen muchas de nuestras ciudades, y saber qué medidas deberíamos tomar para minimizar este problema o protegernos de este contaminante, párate a mirar los paneles de la exposición que tenemos en el hall del edificio A del instituto. Esta exposición está desarrollada por la organización Ecologistas en Acción.


Algunos de nuestros alumnos/as ya han trabajado esta problemática con la persona encargada de la exposición: "Nines", y que agradecemos enormemente su dedicación para mostrarnos esta exposición de una manera amena.



lunes, 3 de abril de 2017

CERTAMEN FOTOGRÁFICO 2017 DEL IES RAMÓN Y CAJAL

El Comité Ambiental del IES Ramón y Cajal ha decidido preparar de nuevo otro Certamen Fotográfico para que participe toda la Comunidad Educativa del Centro.

En esta ocasión, y aprovechando que estamos celebrando el año Internacional del Turismo Sostenible, el Certamen fotográfico tendrá como temática: "Turismo Sostenible". Queremos que plasméis en imagen lo que sintáis, penséis, imaginéis o queráis mostrar sobre el denominado turismo sostenible, que pretende promover una mejor comprensión entre los pueblos en todas partes, conducir a que se tome una mayor conciencia de la riqueza del patrimonio de las diversas formas de interactuar con nuestro medio, valorando su enorme riqueza y permitiendo que se mantenga para nuestras futuras generaciones. Con vuestras fotografías podréis expresar un sueño, una reivindicación, un ideal, o simplemente aquello que os emocionó al ver un entorno especial en un determinado momento y que quisisteis inmortalizarlo en fotografía. Esas imágenes que os gustaría mostrarlas al resto de la comunidad educativa para hacerles partícipes de vuestra forma de ver el medio ambiente, son las que podéis aportar para este certamen.

Para participar, podéis entregar como máximo 2 fotografías relacionadas con lo expuesto anteriormente, a través de Facebook, en la página “Certamen fotográfico 2017 del IES RAMÓN Y CAJAL”, o a la dirección de correo electrónico: rycserpiambiental@gmail.commandando un mensaje privado a la administración de dicha página con los siguientes datos: nombre y relación con el instituto; lugar donde se tomó la fotografía y título que dais a la foto.

Para mayor información, consulta las bases del Certamen que podéis encontrar aquí: BASES DEL CERTAMEN

Algunas de las fotografías que recibamos, y que sean mejor valoradas por el jurado, tendremos oportunidad de verlas en la Exposición que realizaremos en nuestras Jornadas Ambientales.


Anímate y participa. Te esperamos.

miércoles, 25 de enero de 2017

DÍA MUNDIAL DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL

Hoy, 26 de enero se celebra el Día Mundial de la Educación Ambiental. La celebración tiene su origen en 1975, año en que se celebró en Belgrado (capital entonces de Yugoslavia y actual capital de Serbia), el Seminario Internacional de Educación Ambiental, en el que participaron expertos de más de 70 países.
En dicho evento se establecieron los principios de la educación ambiental en el marco de los programas de las Naciones Unidas. Como resultado se publicó la Carta de Belgrado, en la cual se plasman las reivindicaciones fundamentales y los principales objetivos de la educación ambiental que son:


  • Toma de conciencia. Ayudar a las personas y a los grupos sociales a que adquieran mayor sensibilidad y conciencia del medio ambiente en general y de los problemas.
  • Conocimientos. Ayudar a las personas y a los grupos sociales a adquirir una comprensión básica del medio ambiente en su totalidad, de los problemas conexos y de la presencia y función de la humanidad en él, lo que entraña una responsabilidad crítica.
  • Actitudes. Ayudar a las personas y a los grupos sociales a adquirir valores sociales y un profundo interés por el medio ambiente.
  • Aptitudes. Ayudar a las personas y a los grupos sociales a adquirir las habilidades necesarias para resolver los problemas ambientales.
  • Capacidad de evaluación. Ayudar a las personas y a los grupos sociales a evaluar las medidas y los programas de educación ambiental en función de los factores ecológicos, políticos, sociales, estéticos y educativos.
  • Participación. Ayudar a las personas y a los grupos sociales a que desarrollen su sentido de responsabilidad y a que tomen conciencia de la urgente necesidad de prestar atención a los problemas del medio ambiente, para asegurar que se adopten medidas adecuadas al respecto.




lunes, 9 de enero de 2017

UN SIGLO DE PARQUES NACIONALES

Hace 100 años, en una Europa inmersa en la Primera Guerra Mundial y en una España económica y moralmente debilitada, que se mantuvo neutra durante todo el conflicto por no pertenecer a ninguna alianza, el panorama tampoco era muy alentador. Sin embargo, hace cien años, siguiendo los pasos de EE UU, que aprobó su primer parque nacional en 1872 –el de Yellowstone–, España fue pionera en la aprobación de la primera Ley de Parques Nacionales. En diciembre de 1916 España aprobó una de las primeras leyes sobre la protección de la naturaleza, la primera Ley de Parques Nacionales, que plasmó en tres artículos su valor paisajístico y estético. Hoy, a pesar de gozar de la máxima protección, los quince parques nacionales de España se enfrentan a graves amenazas.
http://www.agenciasinc.es/Reportajes/Cuando-la-naturaleza-espanola-se-protegio-por-ley